Основой нашей экспозиции стали шесть новых уникальных проектов образовательных учреждений.

Каждое здание тщательно разработано с учетом функциональности и эстетики, чтобы обеспечить комфортное пространство для обучения и развития. Все внутреннее пространство школ наполнено светом и воздухом. 

Мы считаем что качественная архитектура позволяет создавать возможности для лучшего будущего нас и наших детей. Мы создаем школьные классы как молекулу новой жизни для всех – без барьеров, ограничений в пространстве, свете, звуке, языке.

Мы верим, что благодаря нашей архитектуре, дети и их родители смогут общаться друг с другом, взаимодействовать и воплощать свои идеи в реальность, внося свой вклад в создание лучшего мира.

Узнать последние новости о выставке можно также на сайте European Cultural Centre (ECC) - Palazzo Mora

В начале учебного года в Левобережном районе откроется новое здание школы № 158. Учебный корпус, расположенный по адресу: улица Смольная, дом 61а, в ходе рабочей поездки посетил мэр Москвы Сергей Собянин.

Строительство нового здания школы № 158 началось в ноябре 2020 года и завершилось в апреле 2022-го. Оно финансировалось за счет бюджета столицы в рамках городской Адресной инвестиционной программы.

В четырехэтажном здании площадью около 10 тысяч квадратных метров, возведенном по индивидуальному проекту, создана комфортная и безопасная образовательная среда для 300 дошкольников и 250 учеников начальных классов.

Потоки учащихся будут разделены: для дошкольников и школьников предусмотрены отдельные входы, также установлено ограждение с воротами и калиткой.

Репортаж телеканала «Москва 24».

Статья на официальном сайте Мэра Москвы.

Четырехэтажное здание школы площадью 33,3 тыс. кв. метров по адресу Валдайский проезд, д. 14/1 возведено за счет городского бюджета. Здесь обустроены спортивные залы, спортзал для альтернативных занятий, актовый зал с эстрадой и артистическими, библиотека с читальным залом, методическим кабинетом, книгохранилищем, а также кинофотолаборатория, кабинет IT-полигона, вокальная студия, комнаты настольных игр, кабинеты психолога и логопеда, обеденный зал, медицинский блок, зоны отдыха и др. 

Школа на 1900 мест будет открыта для учеников с 1-го сентября 2021 года.

В основу нашей экспозиции легло пять наших разных объектов образовательных учреждений.

Мы верим, что архитектура является инструментом, помогающим объединяться людям в сообщества и выстраивать диалог об общечеловеческих ценностях. Мы создаем школы, как уникальные пространства для встреч, взаимодействия и обучения. Школы играют важную роль в жизни как детей, так и взрослых. Это место, позволяющее людям остановиться от ежедневной спешки, оглянуться вокруг и насладиться природой, пронизывающей здание. Общие пространства наполнены светом и воздухом и располагают к общению разные поколения и поиску новых возможностей для создания безопасного и дружного мира для всех нас.

Виртуальный тур можно посмотреть на сайте European Cultural Centre (ECC) - Palazzo Mora

Новый корпус школы № 158 в Валдайском проезде, 14/1, начали возводить в апреле 2018-го и к сентябрю 2021 года его планируют открыть для учеников. Основные строительные работы уже выполнены. 

Четырехэтажное здание площадью 33,4 тысячи квадратных метров возводится по индивидуальному проекту. Здесь будет создана комфортная и безопасная образовательная среда для школьников всех возрастов. В учебных кабинетах установят современное интерактивное оборудование и мобильные раздвижные перегородки. Это позволит трансформировать пространство и проводить разноплановые занятия. Потоки учащихся будут разделены: для начальной и старшей школы предусмотрены отдельные входы.

Репортаж телеканала «Москва 24».

Статья на официальном сайте Мэра Москвы.

Ввести здание в эксплуатацию планируется в сентябре 2016 года.

Это будет не только школа, но и общественное здание для проведения досуга: вместо двух актовых залов здесь оборудован один большой – на 790 мест. Он имеет отдельный вход, поэтому у жителей района-новостройки появится собственный киноконцертный зал.

Особенности новой школы можно прочитать в статье.

Возможность заниматься любимым делом – это мечта, которая может наполнить жизнь любого человека смыслом, указать ему путь развития и дать ему социальную роль. Архитектура любого здания, частного или общественного, может стать отправной точкой для реализации этой мечты, тем стартом, с которого жизнь человека сможет обрести смысл. Детские сады и школы являются центрами культуры и науки среди жилых кварталов, отражение творчества великих художников и скульпторов сможет украсить их фасады, народные ремесла станут возрождаться в их учебных мастерских, в которых с раннего детства дети вместе с учителями, одноклассниками, старшими товарищами и родителями смогут попасть в волшебный мир творчества. Мы знаем, что атмосфера творчества станет стимулом для открытий в учебных научных лабораториях по физике, химии, биологии, послужит почвой для развития философии и математики. 

Виртуальный тур можно посмотреть на сайте European Cultural Centre (ECC) - Palazzo Mora

Экспозиция EL LISSITZKY SCHOOL, основанная на осуществленном проекте школы в мкр. Московский, расположилась в палаццо Мора.

Социальная архитектура показана как архитектура возможностей и возвращения культуры в типовую жилую среду бывших пригородов Москвы. В этом проекте отображена идея школы как многофункционального объекта- не только образовательного центра, но и досугового, опираясь на традиции конструктивистских клубов первой трети XX века.

Во внешнем облике комплекса прослеживаются идеи русского авангарда. Настенная экспозиция и макет, а также объемно-планировочное решение здания и его фасады посвящены творчеству выдающегося художника и архитектора Эля Лисицкого.

Одной из задач при проектировании было перевести супрематические композиции и книжную графику из плоскости книги, вернувшей из Дрездена в 1967 году в Московскую архитектурную среду в пространство архитектурного объема социального здания и в его интерьеры, мебель и оборудование. Сама книга, содержащая идеи, сохранившиеся сквозь время и пространство и, наконец, обретшие существование в объекте в Московском также присутствует в экспозиции. 

Виртуальный тур можно посмотреть на сайте European Cultural Centre (ECC) - Palazzo Mora

Макеты были выставлены без куполов из оргстекла, с целью продемонстрировать доступность проектируемых социальных объектов. Тактильность натуральных материалов, дерева и картона располагает к живому обсуждению, а настенный баннер иллюстрирует основные направления творческой мысли мастерской. Экспозиция была отмечена дипломом в номинации Архитектура и Архмаркет.

Программа конкурса заключалась в разработке здания циркового училища для начинающих цирковых артистов, вместимостью до 1000 студентов различных возрастов. Архитектура нового здания должна была отражать современные тенденции дизайна.

В проекте архитектуроной мастерской ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ грамотно объединены все необходимые функции. Это особый тип общественного пространства, которое объединяет не только будущих артистов и преподавателей, но и местных жителей квартала.

В интервью Ольга Бумагина дала пять важных советов при проектировании социальных объектов.

1. Должен быть общий градостроительный подход. Нужно проектировать социальную застройку одновременно с жилой. Иначе возникает большое количество проблем, которых в новых районах, по крайней мере, можно было бы избежать.

2. Интерьерное решение для типовых проектов тоже должен разрабатывать архитектор. Неожиданно для себя мы выяснили, что пройти все согласования – не главная проблема. Главная проблема – это когда заведущая нового сада начинает командовать, в какой цвет красить стены и какие вешать шторы. Все это, к сожалению, тоже вылезает наружу. Мы вообще всегда включаем интерьерные решения в проект, но у нас нет рычагов давления на представителей Департамента образования, и заставить их следовать нашему проекту мы не можем.

3. Типовое проектирование, может, и правильно как идея, но для каждой ситуации и набора условий типовой проект нужно адаптировать. Например, у нас нет одинаковых проектов. Они отличаются между собой фасадами, входными группами, даже планировками. Чуть не ежегодно меняются нормативы, какие-то особые пожелания от заказчика могут возникать в техзадании. Развитие обязательно должно быть – иначе получится, как с теми проектами 80-х годов.

4. Для квартальной застройки нужны новые функциональные концепции. Например, мы уже предложили несколько вариантов встроенных садов на первых этажах зданий. Встроенность, в свою очередь, требует новых планировочных решений. Мы придумали разделять спальную и игровую зону раздвижной перегородкой и во время бодрствования включать одну в другую: компактно сдвигать кровати вдоль стен так, чтобы посередине оставалось свободное пространство. Хотим идти с этим в Мосгосэкспертизу.

Мы, кстати, в отличие от многих проектировщиков, Мосгосэкспертизу любим: после нее проект становится действительно лучше. Самому иногда уже не так хорошо видны мелкие недоработки. Поэтому даже наши инвестиционные проекты проходят такую же экспертизу, как государственные.

5. В школах можно отделять учебную часть от общественной – концертных, спортивных и танцевальных залов, бассейна, библиотеки, интернет-клубов. Мы сделали такой проект как раз в Загорье – с отдельными входами. Теперь по вечерам и выходным школа будет превращаться в районный досуговый центр.

Весь текст интервью на портале Архсовета Москвы.

Общеобразовательная школа на 825 мест и детский сад на 350 мест в мкр. Загорье стали лауреатами международного фестиваля «Зодчество 2015» в номинации: Объект социального и культурного назначения.

Кроме того, архитектурная мастерская ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ получила премию Золотой знак смотра-конкурса «Архитектурные коллективы и мастерские» международного фестиваля «Зодчество 2015» в номинации «Бюро ,студии, мастерские».

В проекте применены последние тенденции в сфере создания современной образовательной и предметно-развивающей среды для обеспечения высокого качества учебно-воспитательного процесса.

На открытие приехал мэр Москвы С.С. Собянин. 

Репортаж телеканала «Москва 24».

На канале "Москва 24" вышел большой репортаж о строительстве в Москве современных зданий образовательных учреждений с гибкой планировкой. О новых подходах к проектированию детских садов и школ, и о том, как детский сад может стать центром притяжения жилого квартала, его ярким и запоминающимся социальным ядром, рассказала главный архитектор проектов О.И. Бумагина.

Интервью на телеканале «Москва 24».

В Северном Тушине открылся детский сад нового поколения, полностью приспособленный для маломобильных групп граждан. О том, как обеспечить комфортную среду для всестороннего развития всех категорий детей, рассказала главный архитектор проекта и гендиректор архитектурной мастерской ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ» Ольга Бумагина.

«Мы начали проектировать объекты образования в 2009 году. Поставили перед собой задачу изменить отношение Департамента образования столицы и строительного сообщества к типу общественных зданий - школам и детским садам. Мы считаем, что эти объекты - не дополнение к жилью, а должны рассматриваться как общественное здание, которое является либо центром жилой застройки, либо связующими звеном между кварталами».

Читайте полную статью на сайте Архсовета Москвы.

Главный архитектор архитектурной мастерской ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ Ольга Бумагина рассказала о том, как проходит процесс согласования фасадов зданий детских образовательных учреждений, о взаимодействии проектировщиков с Архсоветом Москвы.

Читайте статью на сайте Rakennuslehti.

В данный перечень вошли восемь проектов школ и детских садов ООО ППФ ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ. Данные по объектам доступны на сайте Департамента.

Также на сайте можно скачать буклет проектов дошкольных образовательные учреждений встроенных и встроенно-пристроенных в первые этажи жилых домов типовых серий П44-Т и П46-М.